Im „CAMP Schwerin“ startet heute (16. September) das Projekt „Learn about skills - der Berufswahlparcours“. Das außerschulische Modul zur Stärkenentdeckung, Berufsorientierung und Lebensplanung für Schülerinnen und Schüler in Mecklenburg-Vorpommern findet bis zum 8. Oktober 2026 mit rund 2.000 Jugendlichen der 7. und 8. Klassen der Landeshauptstadt und Südwestmecklenburgs statt. Sie entdecken im 500 Quadratmeter großen, innovativen Erlebnisparcours ihre Stärken, werden zu einer selbstbestimmen Berufs- und Lebensgestaltung ermutigt und setzen sich mit ihren Zukunftsvorstellungen und der Frage, wie Künstliche Intelligenz als digitales Werkzeug einzuordnen ist und für Berufsorientierung genutzt werden kann, auseinander. 

Künstliche Intelligenz (KI) gehört für viele Jugendliche längst zum Alltag. Gleichzeitig bleibt Berufliche Orientierung ein persönlicher Prozess: Es geht darum, Interessen zu entdecken, Stärken wahrzunehmen, Informationen kritisch zu bewerten und eigene Entscheidungen zu treffen. Learn about skills greift diese Entwicklung auf und verbindet praktische Stärkenorientierung mit aktuellen Zukunftsfragen. 

Klaas Dirksen, Projektmanager von Learn about skills, erklärt: „Viele Jugendliche nutzen KI bereits selbstverständlich. Umso wichtiger ist es, dass sie lernen, Vorschläge von digitalen Werkzeugen einzuordnen und mit ihren eigenen Interessen, Erfahrungen und Stärken abzugleichen. KI kann Impulse geben, die Entscheidung über den eigenen Weg bleibt jedoch immer eine persönliche.“

Der Parcours macht Berufliche Orientierung praktisch erfahrbar: An verschiedenen Stationen probieren die Jugendlichen Aufgaben aus, reflektieren ihr Verhalten und entdecken, welche Stärken in ihnen sichtbar werden. In der „Sturmfreien Bude“ lösen sie alltagsnahe Aufgaben, auf der „Bühne“ sind Teamarbeit und Spontaneität gefragt. Orientierung und Vertrauen stehen im „Labyrinth“ im Mittelpunkt. Am „Zeittunnel“ geht es um Rollenbilder, unterschiedliche Lebensentwürfe und den Blick auf mögliche berufliche Wege. Dort setzen sich die Jugendlichen auch konkret mit Künstlicher Intelligenz auseinander: Mithilfe einer KI wird beispielhaft eine kurze Zukunftsfantasie erstellt, die anschließend gemeinsam eingeordnet wird. Dabei wird deutlich, dass KI zwar Impulse und Ideen liefern kann, die eigene Zukunft aber nicht vorhersagt oder entscheidet. Maßgeblich bleiben die eigenen Interessen, Stärken und Entscheidungen der Jugendlichen. Begleitet von pädagogischen Fachkräften reflektieren die Teenager ihre Erfahrungen und ordnen diese an den „Stärken-Schränken“ verschiedenen Tätigkeiten und Berufsfeldern zu. Ziel ist es, die Jugendlichen dabei zu stärken, ihre Fähigkeiten bewusst wahrzunehmen und daraus Anregungen für ihre nächsten Schritte in Schule, Ausbildung und Beruf abzuleiten. 

Im Parcours lernen die Jugendlichen zudem regionale Beratungsangebote der Beruflichen Orientierung und Lebensplanung kennen. In Schwerin und Südwestmecklenburg wird das Projekt gemeinsam mit regionalen Partnern umgesetzt, darunter die Berufsberatung der Agentur für Arbeit Schwerin, die Industrie- und Handelskammer zu Schwerin, die Handwerkskammer Schwerin, die Zukunftstage Mecklenburg-Vorpommern sowie weitere Institutionen vor Ort. Durch diese Vernetzung stehen den Jugendlichen auch über den Berufswahlparcours hinaus Unterstützungsmöglichkeiten für ihre nächsten Schritte offen.

„Die Wahl des Ausbildungsberufes ist eine wichtige und nicht ganz einfache Lebensentscheidung“, erklärt Guntram Sydow, Chef der Schweriner Arbeitsagentur. „Sie stellt Weichen für die eigene Zukunft. Die Vielfalt der Möglichkeiten ist riesig. Umso wichtiger ist es, sich frühzeitig zu informieren. Dem Motto ‚Prävention statt Reparaturwerkstatt‘ folgend, unterstützt unsere Berufsberatung dieses Konzept tatkräftig. Mit dem Berufswahlparcours bietet sich Mädchen und Jungen die Möglichkeit, spielerisch ihre Stärken besser kennenzulernen. Ein wesentlicher Baustein für eine gelungene Berufsorientierung mit Zukunft“, so der Agenturchef.

Für eine nachhaltige Wirkung werden nicht nur die Jugendlichen selbst, sondern auch ihr Umfeld einbezogen. Die Lehrkräfte der teilnehmenden Klassen werden auf die Projektumsetzung vorbereitet und haben während den Durchläufen ihrer Schülerinnen und Schüler im Parcours die Möglichkeit, sich insbesondere mit den Berufsberaterinnen und Berufsberatern der Schweriner Arbeitsagentur auszutauschen und ihre Bedürfnisse und Erfahrungen, aus der Arbeit mit den Teenagern, zu teilen. Gleichzeitig steht die Nachhaltigkeit des Projektes im Fokus, indem die Erfahrungen und Erkenntnisse der Jugendlichen aus dem Parcours im Nachgang in der Schule aufgegriffen und reflektiert werden. 

Auch die Erziehungsberechtigten sammeln an einem Informationsabend wertvolle Eindrücke über die Interessen und Stärken ihrer Kinder und erfahren, wie sie ihre Tochter oder ihren Sohn bei der Berufswahl und Lebensplanung unterstützen können. Sie erhalten konkrete Einblicke in die stärkenorientierte Arbeitsweise des Projekts sowie in aktuelle Fragen rund um Berufswahl, Zukunftskompetenzen und digitale Entwicklungen, wie Künstliche Intelligenz. Dafür ist ein digitaler Informationsabend am 7. Oktober geplant. „Erziehungsberechtigte sind die erste und wichtigste Ansprechperson für die Jugendlichen, wenn es um berufliche oder lebensplanerische Entscheidungen geht. Sie abzuholen und in den Prozess einzubinden, ist enorm wichtig“, unterstreicht Christina Grütmacker, Teamleiterin Berufsberatung der Schweriner Arbeitsagentur. 

Veranstaltungshinweis: 

Digitaler Info-Abend für Erziehungsberechtigte am Mittwoch, den 7. Oktober 2026 von 18 bis 19:30 Uhr, digital über Microsoft Teams (https://s-bfk.de/n2fgp).

Kontakt für Rückfragen: Sinus - Büro für Kommunikation GmbH

Klaas Dirksen, Telefon: 0221 272255-257, E-Mail: klaas.dirksen@sinus-bfk.de 

Hintergrund

Bei jeglichen Veröffentlichungen ist die Förderstruktur des Projekts zu benennen: „Learn about skills - der Berufswahlparcours“ wird im Rahmen des ESF Plus Programms 2021-2027 Mecklenburg-Vorpommern durch das Ministerium für Bildung und Kindertagesförderung aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds Plus der Europäischen Union, sowie aus Mitteln nach § 48 SGB III der Agenturen für Arbeit in Mecklenburg-Vorpommern gefördert. Durchgeführt wird es mit dem Projekt „komm auf Tour - meine Stärken, meine Zukunft“, einer Projektentwicklung des Bundesinstituts für Öffentliche Gesundheit (BIÖG). Die Planung und Durchführung obliegt Sinus - Büro für Kommunikation GmbH als Projektträgerin mit regionalen Partnern.

Mehr Hintergrundinformationen, weitere Fotos sowie weitere Einblicke in das Projekt finden Sie unter www.learn-about-skills.de.