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Lehrer, Förderschullehrer, Grundschullehrer, Lehrer für untere Klassen, Rehabilitationspädagoge (m/w/d)

Ihr neuer Arbeitsplatz

Die Bentheim-Schule ist eine Förderschule mit den Förderschwerpunkten geistige Entwicklung, Sehen und weiteren Förderschwerpunkten. Was uns auszeichnet ist unsere Haltung gegenüber Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen, ein individueller Blick auf jede*n einzelne*n Schüler*in, ein erfahrungsreiches Schulleben und eine hohe Identifikation mit unserem schulischen Auftrag. Unsere Kernkompetenzen Sehen und Kommunikation sind mit Erfahrung, Fachlichkeit und dem Bestreben dazu zu lernen, untersetzt.

Wir bieten

• Bezahlung nach dem Tarifvertrag des öffentlichen Dienstes mit „Weihnachtsgeld“ und einer jährlichen leistungsorientierten Einmalzahlung
• eine attraktive arbeitgeberfinanzierte Altersvorsorge
• eine strukturierte Einarbeitung durch erfahrene Kolleg*innen
• ein umfangreiches internes Fortbildungsprogramm 
• eine lebendige Betriebskultur mit Festen und Feiern, die den Alltag in unserer weltoffenen Stiftung prägen
• eine kollegiale Arbeitsatmosphäre in interdisziplinären Teams, bei welcher Konfession, Alter oder Herkunft keine Rolle spielen
• eine betriebliche Gesundheitsförderung 
• Möglichkeit von Sabbatjahr(en) zu attraktiven Konditionen
• ein E-Bike-Leasing und Fahrrad-Leasing sowie eine große Auswahl an Mitarbeitendenrabatten

Ihre Aufgaben

• Planung und Durchführung eines an den individuellen Leistungsvoraussetzungen und Kompetenzen der Schüler*innen orientierten Unterrichts im Bildungsgang individuelle Lebensbewältigung
• Erstellung von individuellen Förderplänen, Evaluation der Lernentwicklung, Fortschreibung Sonderpädagogischer Gutachten der Schüler*innen
• Zusammenarbeit mit Eltern und Sorgeberechtigten
• Mitgestaltung des klassenübergreifenden Schullebens 
• Planung und Durchführung schulischer Projekte 
• wöchentliche Arbeitszeit 30 Stunden mit Möglichkeit der Erhöhung des Stundenumfangs

Ihr Profil

• Lehrer*in, Förderschullehrer*in, Grundschullehrer*in, Lehrer*in für untere Klassen, Rehabilitationspädagoge*in
• Wissen und Erfahrung in der Förderung und Begleitung von Menschen mit Behinderungen oder Motivation, sich dieses Wissen anzueignen und Erfahrungen zu sammeln
• ein hohes pädagogisches Engagement und Bereitschaft zur Weiterbildung 
• hohes Verantwortungsbewusstsein, Teamleitungskompetenz, Konflikt- und Kritikfähigkeit, Flexibilität