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Wir suchen zum nächstmöglichen Zeitpunkt befristet in Vollzeit (39,83 Std./Woche = 100 %) eine*n

PostDoc (m/w/d)

Der Lehrstuhl Clinical and Behavioral Neuroscience unter der Leitung von Prof. Dr. Armin Zlomuzica sucht einen Postdoktoranden für ein von der DFG gefördertes Projekt. Ziel des Projekts ist es, die Rolle kognitiver Regulationsfähigkeiten (z. B. Selbstwirksamkeit) beim emotionalen Lernen zu untersuchen. Das übergeordnete Ziel des Projekts ist die Entwicklung neuartiger Interventionen für Angststörungen. Das Projekt wird gemeinsam von Prof. Dr. Armin Zlomuzica und Prof. Dr. Ekrem Dere geleitet. Die Abteilung ist Teil des Deutschen Zentrums für Psychische Gesundheit (DZPG) an der Fakultät für Psychologie der RUB und konzentriert sich auf experimentelle und klinische Forschung, um das Verständnis und die Behandlung psychischer Störungen voranzubringen.

Planung, Durchführung und Auswertung von Forschungsprojekten in den Bereichen experimentelle und klinische Psychologie mit einem Focus auf kognitive Neurowissenschaften, insbesondere der Erforschung von emotionalem Lernen, einschließlich Furchtkonditionierung, Extinktionslernen, und Reizgeneralisierung unter Verwendung psychologischer und psychophysiologischer Methoden.

Umfang: Vollzeit
Dauer: befristet, 36 Monate
Beginn: zum nächstmöglichen Zeitpunkt
Bewerben bis: 18.05.2026

Ihre Aufgaben:

• Konzeption und Durchführung von Laborexperimenten mit gesunden Probanden und Patienten.
• Untersuchung des Einflusses kognitiver und emotionaler Faktoren (z. B. Selbstwirksamkeit) auf das emotionale Lernen (z. B. Angstbildung, Angstlöschung, Generalisierung)
• Veröffentlichung der Ergebnisse in renommierten Fachzeitschriften.
• Aktive Mitwirkung an der Projektplanung und der Beantragung von Fördermitteln.

Ihr Profil:

• Eine abgeschlossene Promotion (Doktorgrad) in Psychologie, Neurowissenschaften, Biologie oder einem verwandten Fachgebiet.
• Forschungserfahrung in experimenteller und/oder klinischer Psychologie sowie kognitiver Neurowissenschaft.
• Erfahrung in der Konzeption und Durchführung von Laborstudien.
• Fundierte Kenntnisse in der experimentellen Forschung zum emotionalen Lernen (z. B. Angstkonditionierung, assoziatives Lernen) sind von Vorteil.
• Routinemäßige Anwendung von Analyse von Verhaltens- und psychophysiologischen Datentools, einschließlich statistischer Auswertungen (z. B. R, Python, MATLAB).
• Fundierte Kenntnisse in psychophysiologischer Methodik (z. B. Hautleitfähigkeitsreaktion, EEG, Eye-Tracking oder Ähnliches) sind von Vorteil.
• Ausgezeichnete schriftliche und mündliche Kommunikationsfähigkeiten in Englisch und Deutsch.

https://jobs.ruhr-uni-bochum.de/jobposting/34503dd08f9bfd049bfd464ec71840f5890db4060?ref=AfA