Detailansicht des Stellenangebots

In der Maria-Ludwig-Ferdinand-Schule und der angeschlossenen Heilpädagogischen Tagesstätte werden Kinder und Jugendliche in Kleingruppen im Alter von 3-20 Jahren individuell und ganzheitlich gefördert und begleitet. Wir vermitteln den Schüler*innen Fähigkeiten, die sie im Umgang mit ihrer Sehbeinträchtigung und ihren komplexen Behinderungsbildern benötigen bzw. schaffen Möglichkeiten, dass sie entsprechend ihren Bedürfnissen lernen und sich entfalten können.

Stellenumfang: 20-25 Stunden

Wir suchen für folgenden Standort:

• Solln, Wolfratshauser Straße 350, 81479 München
• Neuhausen, Romanstraße 12, 80639 München

Wir bieten

• Bezahlung nach dem Tarifvertrag des öffentlichen Dienstes mit „Weihnachtsgeld“ und einer jährlichen Einmalzahlung im Juli (nach § 18 a TVöD)
• Jobticket
• eine attraktive arbeitgeberfinanzierte Altersvorsorge
• Urlaubsanspruch nach Tarif
• ein abwechslungsreiches und gestaltbares Arbeitsfeld in einer angenehmen Arbeitsatmosphäre
• eine strukturierte Einarbeitung in einem Mentoren-System durch erfahrene Kolleg*innen
• ein umfangreiches internes Fortbildungsprogramm sowie vielfältige berufliche Entwicklungsmöglichkeiten
• Möglichkeit von Sabbaticals zu attraktiven Konditionen
• eine lebendige Betriebskultur mit Festen und Feiern, die den Alltag in unserer weltoffenen Stiftung prägen
• eine kollegiale Arbeitsatmosphäre in interdisziplinären Teams, bei welcher Konfession, Alter oder Herkunft keine Rolle spielen
• eine betriebliche Gesundheitsförderung
• ein E-Bike-Leasing und Fahrrad-Leasing sowie eine große Auswahl an Mitarbeitendenrabatten

Ihre Aufgaben

• Unterstützung eines Schülers/einer Schülerin im Unterricht und bei Unterrichtsgängen
• Unterstützung im Fachunterricht
• Unterstützung bei Vorhaben zur Teilhabe an der Gesellschaft
• Übernahme von Pflegemaßnahmen
• Nahrungseingabe/Trinken/Lagerung

Ihr Profil

• Freude und Interesse in der Betreuung von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit komplexen Beeinträchtigungen
• Kollegiale und interdisziplinäre Zusammenarbeit
• wertschätzender Umgang in der Begleitung mit den Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen sowie deren Familien