Detailansicht des Stellenangebots

Der Fachbereich Sozial- und Bildungswissenschaften bietet eine praxisnahe wissenschaftliche Ausbildung mit hoher Flexibilität der Lehrformen. Innovative Studienmodelle spiegeln die stetigen Veränderungen der Berufspraxis aufgrund gesellschaftlicher Veränderungen. Im Mittelpunkt stehen Fragen nach sozialer Gerechtigkeit und sozialer Hilfe.

Die Stelle ist ab dem 01.09.2026 in Vollziet zunächst für die Dauer von 2 Jahren befristet zu besetzen. Es besteht die Option der Entfristung. Vergütet wird die stelle nach Entgeltgruppe 13 TV-L.

Ihre Aufgaben

• Lehre (deutsch- und englischsprachig) im Umfang von 18 Semesterwochenstunden in unseren Bachelor- und Masterstudiengängen
• Analyse sozialer Ungleichheiten, gesellschaftlicher Transformationsprozesse, sozialpolitischer Rahmenbedingungen sowie der Lebenslagen und Lebenswelten von Menschen in unterschiedlichen Lebensphasen, insbesondere in den Themenfeldern Alter und Generationenbeziehungen
• Mitarbeit an Forschungs- und Transferprojekten und Evaluationen
• Entwicklung innovativer Lehr- und Lernformate im Rahmen des Curriculums (Präsenz- und digitale Formate)
• Mitarbeit in der Selbstverwaltung der Hochschule und des Fachbereiches

Ihre Qualifikationen

• abgeschlossenes Hochschulstudium (M.A. oder Uni-Diplom) Soziologie, Sozialwissenschaften oder Politikwissenschaft mit dem Schwerpunkt politische Soziologie oder einem verwandten Fach
• fachliche Kenntnisse und Praxisbezug in den entsprechenden Themenfeldern
• umfängliche Lehrerfahrung im Kontext der Sozialen Arbeit und/oder Kindheitspädagogik
• didaktische Kompetenzen in digitalen Lehr-/Lernformaten
• Deutsch- und Englischkenntnisse (mind. C1-Niveau)

Zudem wünschen wir uns, dass Sie

• über Kenntnisse im Umgang mit KI gestützten Tools in Lehre, Forschung und wissenschaftlichem Arbeiten verfügen sowie deren Anwendung kritisch reflektieren können,
• Kenntnisse der Policy- Analyse und sozialökologischer Transformation und Umweltgerechtigkeit mitbringen,
• Erfahrung in der Organisations- und Institutionssoziologie sowie Interesse an interdisziplinärer Zusammenarbeit aufweisen.