Stellenangebot: Production Editor*in (m/w/d) bei Universität Bielefeld
Das Wichtigste im Überblick
Besondere Merkmale
Arbeitsort
BielefeldAngebotsart
ArbeitAnstellungsart
Teilzeit (Vormittag, Nachmittag, Abend)Befristung
unbefristetBeginn
ab sofortBerufsbezeichnung
- Product Owner
Stellenbeschreibung
In der Bielefeld School of Education (BiSEd) ist die folgende Position zu besetzen:
Production Editor*in (m/w/d)
Die Bielefeld School of Education (BiSEd) ist eine zentrale wissenschaftliche Einrichtung der Universität. Sie trägt gemeinsam mit den neun lehrkräfteausbildenden Fakultäten die Verantwortung für eine forschungs- und praxisorientierte, phasenübergreifende und inklusionssensible sowie international vernetzte Lehrkräftebildung.
Die Universität Bielefeld verfügt mit den drei Diamond-Open-Access-Journalen HLZ (Herausforderung Lehrerinnenbildung), PFLB (PraxisForschungLehrerinnenBildung) und DiMawe (Die Materialwerkstatt) über ein in Deutschland einzigartiges Publikations-Portfolio für die Lehrkräftebildung. Die Zeitschriften wurden 2018/2019 im Kontext des Bund-Länder-Programms „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ gegründet und sind nach dem Projektende 2023 in eigener Verantwortung der Herausgeberinnen und der BiSEd weitergeführt worden.
DerDie Production Editorin begleitet und gestaltet den Prozess der Begutachtung und Veröffentlichung der wissenschaftlichen Artikel an der wichtigen Schnittstelle Herausgeberinnen, Bielefeld University Press (BiUP) und Universitätsbibliothek.
Ihre Aufgaben
- Koordination aller Produktionsschritte vom angenommenen Manuskript bis zur finalen Veröffentlichung für die Bielefelder Zeitschriften aus und für die Lehrkräftebildung (HLZ, DiMawe und PFLB)
- formales (Korrigieren von Rechtschreibung, Zitation, Grammatik), redaktionelles und wissenschaftliches (englischsprachiges) Lektorat, Layout, Qualitätskontrolle, Metadatenpflege
- Kommunikation mit Autorinnen, Herausgeberinnen, Gutachter*innen
- Sicherstellung von Publikationsethik, Barrierefreiheit, technischen Standards
- Abstimmung von Innovationen (KI-Nutzung in redaktionellen Prozessen, neue Formate) zwischen den Zeitschriften
- Mitwirkung im „OJSRed-Netzwerk“
- Koordination von Workflows zwischen den Herausgeberinnen-Gremien, den Gutachterinnen, den Autor*innen, der Universitätsbibliothek sowie BiUP (z.B. DOAJ-Listung, Metadatenlieferung, Open-Access-Monitoring, Hosting-Infrastruktur)
- Abstimmung bei technischen Infrastrukturfragen (Journal-Management-System, DOI-Vergabe, Repositorien-Anbindung)
- Ansprechpartner*in für alle journalbezogenen Prozesse an der Schnittstelle Journal-Verlag (BiUP)
- Beratung und ggf. Betreuung weiterer BiUP-assoziierter Zeitschriften, die künftig im Verlag erscheinen
- Mitwirkung bei der strategischen Profilierung von BiUP als universitärem Open-Access-Verlag im Journalbereich
- Mitwirkung an der Sichtbarkeitsstrategie des Verlags BiUP
- Mitarbeit bei der Umsetzung der OER-Policy der Universität Bielefeld
Ihr Profil
Das erwarten wir
- abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (z. B. Master oder Diplom) in der Erziehungswissenschaft, der Soziologie oder anderen bildungswissenschaftlichen Disziplinen
- exzellente Deutsch- und hervorragende Englischkenntnisse in Wort und Schrift (mind. Cambridge C1 Advanced)
- mehrjährige Erfahrung in Lektorat und/oder Geschäftsführung einer wissenschaftlichen Zeitschrift mit hoher Verbreitung, bevorzugt im Bereich der Lehrkräftebildung
- Erfahrungen mit der Organisation und Gestaltung von Doppel-Blind-Begutachtung (Double-Blind Peer Review) im wissenschaftlichen Kontext
- umfassende methodische und inhaltliche Kenntnisse aktueller nationaler und internationaler Themen und Diskurse in der schul-, unterrichts- und professionsbezogenen Forschung
- nachweisbare Kenntnisse in Wissenschaftskommunikation
- fundierte Kenntnisse bei der Nutzung der Open Journal Systems (OJS)-Software
- fundierte Kenntnisse im Urheberrecht, Bildrechte-Management und bei Verwertungsrechten
- fundierte Erfahrungen in der Kooperation mit mind. einem wissenschaftsnahen Verlag mit großer Reichweite, insbesondere in Bezug auf Open Access
- hervorragende Kenntnisse forschungsethischer Standards
- fundierte Kenntnisse im Bereich barrierearme Gestaltung von Dokumenten
- ausgeprägte Fähigkeit zum selbstständigen und strukturierten Arbeiten und beim Setzen von Prioritäten
- ausgeprägte Kommunikationsfähigkeit im Umgang mit unterschiedlichen Stakeholdern (z. B. konsequentes Einfordern von korrigierten Druckfahnen oder fehlenden Bildrechten)
- ausgeprägte Belastbarkeit in Arbeitsspitzen (z. B. bei akutem Zeit- und Termindruck)
- Gender- und Diversitykompetenz
Das wünschen wir uns:
- abgeschlossene Promotion in der Erziehungswissenschaft / den Bildungswissenschaften
- Erfahrungen in der Aufbereitung und Gestaltung hochschuldidaktischer Materialen für die Lehrkräftebildung
- Publikationserfahrungen in der schul-, unterrichts- und/oder professionsbezogenen Forschung
Unser Angebot
- Vergütung nach E13 TV-L
- unbefristet
- Teilzeit 75 %
- interne und externe Fortbildungsmöglichkeiten
- Vielzahl von Gesundheits-, Beratungs- und Präventionsangeboten
- Vereinbarkeit von Familie und Beruf
Interessiert?
Dann freuen wir uns über Ihre aussagekräftige Bewerbung. Bitte nutzen Sie hierzu vorzugsweise unser Online-Formular, welches Sie über den folgenden Link erreichen: https://jobs.uni-bielefeld.de/job/apply/5110/production-editor-in-m-w-d?page_langde
Bewerbungsfrist: 26.08.2026
Die Universität Bielefeld ist für ihre Erfolge in der Gleichstellung mehrfach ausgezeichnet und als familienfreundliche Hochschule zertifiziert. Sie freut sich über Bewerbungen von Frauen. Dies gilt im besonderen Maße im wissenschaftlichen Bereich sowie in Technik, IT und Handwerk. Bewerbungen von geeigneten schwerbehinderten oder ihnen gleichgestellten behinderten Menschen sind ausdrücklich erwünscht. An der Universität Bielefeld werden Stellenbesetzungen auf Wunsch grundsätzlich auch mit reduzierter Arbeitszeit vorgenommen, soweit nicht im Einzelfall zwingende dienstliche Gründe entgegenstehen.
Arbeitsorte
Unternehmensdarstellung: Universität Bielefeld
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