Stellendetails zu: Erzieher*in (m/w/d) in einer sozialpädagogischen Tagesgruppe
Erzieher*in (m/w/d) in einer sozialpädagogischen Tagesgruppe
Kopfbereich
Besondere Merkmale
Arbeitsort
FriedrichrodaAnstellungsart
Teilzeit (Vormittag, Nachmittag, Abend)Befristung
befristet bis 31.07.2026Beginn
ab sofortBerufsbezeichnung
- Erzieher/in
Stellenbeschreibung
Der IB in Thüringen bietet eine umfangreiche Angebotspalette sozialer Dienstleistungen und der Beruflichen Bildung, die sowohl intern als auch extern durch eine Vielzahl von kooperativen Beziehungen zu Ämtern, Behörden, gesellschaftlichen und sozialen Einrichtungen vernetzt sind, um eine Erfolg versprechende und individuell zugeschnittene Hilfe umsetzen zu können. Wesentliche Arbeitsbereiche sind die Hilfen zur Erziehung, die Arbeit in Kindertageseinrichtungen, Migrationshilfen, die Pflege, Schulbegleitung und verschiedene Bildungsmaßnahmen.
Die Tagesgruppe ist ein sozialpädagogisches, familienergänzendes Leistungsangebot "Erziehung in einer Tagesgruppe" gemäß §32 SGB VIII in Verbindung mit §27 SGB VIII.
Wir unterstützen Familien bei der Erziehung ihrer Kinder durch einen strukturierten Tagesablauf und soziales Lernen in der Gruppe. Die jungen Menschen aus sozial benachteiligten Familien brauchen Unterstützung auf dem Weg in die gesellschaftliche Mitte. Wir arbeiten familien-, lebenswelt- und sozialraumorientiert.
Die Hilfe zur Erziehung in einer Tagesgruppe unterstützen Kinder und Jugendliche beim Prozess des Heranwachsens und trägt dazu bei, in der Familie zu verbleiben.
Ihre Aufgaben:
Als Erzieher oder Erzieherin arbeiten sie täglich mit den Kindern und Jugendlichen in kleinen Gruppen und gehen ihnen bei den tagesstrukturierenden Maßnahmen zur Hand.
Dabei unterstützen sie insbesondere:
- beim sozialen Lernen in der Gruppe
- die Begleitung der schulischen Förderung
- die Elternarbeit sowie
- die Kompetenzstärkung der Kinder
Ihr Profil:
- Sie verfügen über einen Abschluss als staatlich anerkannter Erzieher oder Erzieherin oder auch staatlich anerkannter Heilerziehungspfleger oder Heilerziehungspflegerin
- Geduld und Einfühlungsvermögen im Umgang mit Kindern und Jugendlichen mit erhöhtem Betreuungsbedarf
- die Fähigkeit zu selbständigem Arbeiten sowie ein hohes Maß an Eigeninitiative
- Kreativität Teamfähigkeit, Kooperationsbereitschaft und Zuverlässigkeit
- pädagogisch nachhaltiges und engagiertes Arbeiten
Ihre Vorteile:
Finanzielle Vorteile
- Eigener Mantel- und Entgelttarifvertrag inklusive Weihnachtsgeld
- Corporate Benefits-Rabatte für Mitarbeitende
- "Mitarbeitende werben Mitarbeitende"-Prämie
Work-Life-Balance
- 30 Tage Jahresurlaub - Zusätzlich 24. und 31.12. frei
- Gesundheitsprävention und -förderung
- Umfangreiche betriebsärztliche Betreuung und betriebliches Eingliederungsmanagement
- Flexible Arbeitszeitmodelle
- Gute Anbindung an den öffentlichen Nahverkehr
Talentmanagement
- Individuelle Fort- und Weiterbildungsangebote
- Jahresgespräche zur persönlichen Entwicklung
- Vielfältige Entwicklungsmöglichkeiten in unseren zahlreichen Einrichtungen
- Begleitete Einarbeitung
- Supervision
- Förder- und Entwicklungsinstrumente
- Betreuung durch Ausbildungsbeauftragte während der Ausbildung und regelmäßige Feedbacks
Unternehmenskultur
- Gestaltungsspielraum und wertschätzender Umgang
- Kooperativer Führungsstil mit direktem Dialog und kurzen Entscheidungswegen
Wenn es möglich ist, kommen wir den Wünschen nach flexibler Arbeitszeit und Teilzeitbeschäftigung nach. Bewerbungen von Menschen mit Behinderung sind erwünscht. Wir fördern aktiv die Gleichbehandlung aller Mitarbeitenden. Wir freuen uns daher über alle Bewerbungen, unabhängig von Geschlecht, Alter, Herkunft, Behinderung, Religion, Weltanschauung, sexueller Orientierung und Identität. Zur Zuordnung Ihrer Bewerbung bitten wir um die Angabe unserer Stellennummer: 16115
Wir freuen uns auf Ihre Online-Bewerbung unter Angabe Ihres frühestmöglichen Eintrittstermins.
Arbeitsorte
Unternehmensdarstellung: Internationaler Bund IB Mitte gGmbH f Bildung u. soz.Dienste
Internationaler Bund IB Mitte gGmbH f Bildung u. soz.Dienste
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